MÉTHODE D'ENSEIGNEMENT
La méthode d'enseignement que nous abordons en cours pour l'apprentissage du français s'adresse aux plus jeunes. Nous commençons dès l'âge de 2,5 ans et les accompagnons dans leur apprentissage jusqu'à l'âge de 9 ans.
INTRODUCTION
Pour cet enseignement précoce du français, nous travaillons avec la méthode " Les petits français * ". Une méthode qui a spécialement été développée pour l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) dès le plus jeune âge.
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Par le biais de cette méthode, nous proposons un apprentissage du français basé sur le processus naturel d’acquisition de la langue maternelle. Un apprentissage implicite et spontané. Optant pour ce type d'apprentissage, rejoindre " Les petits polyglottes " est possible jusqu'à l'âge de 7 ans (< 7 ans) (cf. période sensible). Une continuité est prévue jusqu’à l’âge de 9 ans.
UNE APPROCHE LUDIQUE
ET
MULTISENSORIELLE
Nos enfants sont de petits êtres curieux qui aiment apprendre et découvrir ce qui les entoure.
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Pour leur faire découvrir cette langue, nous les emmenons dans un univers ludique, adapté à leurs centres d'intérêt. Au sein de cet univers, nous leur proposons des histoires, des chansons et des jeux pour chaque âge qui stimulent leur curiosité.
En faisant appel à leurs 5 sens : " la vue, le goût, l'odorat, le toucher et l'ouïe ", ils comprennent les activités proposées sans avoir le besoin de recourir à leur langue maternelle.
Grâce à cette approche ludique et multisensorielle à la fois, nous découvrons le français de façon naturelle, tout comme cela se passe lors de l'acquisition de la langue maternelle.
UNE APPROCHE MÉTHODIQUE
Notre approche méthodique permet d'une part de faciliter la mémorisation de la matière apprise au travers des différentes activités proposées et d'autre part de proposer des thèmes et des activités qui s'enrichissent progressivement.
La première étape consiste à faire découvrir du nouveau contenu au travers de situations qui leur sont proches et familières. De cette manière, nous introduisons de nouveaux mots et de nouvelles constructions de phrases.
Ensuite, nous cherchons à faciliter la mémorisation et le réemploi de ces éléments langagiers par le biais de différentes activités (chansons, jeux de rôle, histoires et jeux divers).
Dès lors où le nouveau vocabulaire et les nouvelles constructions de phrases sont acquis, les thèmes et les activités évoluent en apportant de la nouvelle matière d'apprentissage.
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Nous visons une progression en douceur pour un apprentissage en profondeur !
​CONSOLIDER L'APPRENTISSAGE EN DEHORS DES COURS.
Pour favoriser l'assimilation d'une langue, il est important de multiplier les moments d'exposition à la langue. À l'aide du matériel didactique fourni, il vous sera possible d'aider votre enfant à consolider ce que nous apprenons en cours.
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Dans cette même optique, nous vous recommandons également les produits de la méthode en vente sur leur boutique en ligne : https://boutique.petitsfrancais.com/
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Des cours en ligne de FLE précoce tout en chansons et petites scènes destinés aux enfants de 3 à 8 ans. 25 leçons et 11 chansons jouées et chantées par une Française ont été soigneusement pensées et préparées selon une approche en spirale par les Petits FranÒ«ais. Ces cours en ligne offrent la possibilité aux enfants de prolonger le contact avec la langue, tout en révisant ce qu'ils ont appris en cours.
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* " Les petits français " est une méthode d'apprentissage développée par Agata Szumska qui a déjà fait ses preuves dans différents pays étrangers et qui est recommandée par l'Alliance française de Lyon et d'Auckland.
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Pour plus d’informations sur la méthode : https://petitsfrancais.com/
